Карслиева Ирина Владимировна

Учитель–дефектолог, логопед

Образование:

РГПУ им. А.И.Герцена (диплом с отличием).
Аспирантура РГПУ им. А.И.Герцена (кафедра олигофренопедагогики).

Повышение квалификации:

Городской Ресурсный Центр (ГРЦ) на базе коррекционного ДОУ №15: «Специальные и инновационные технологии коррекционно – развивающего обучения в системе ДОУ»;
АППО: «Новые технологии работы в группах для детей с ЗПР»;
Участие в работе научно–практического семинара АППО «Развитие связной речи дошкольников: обучение рассказыванию по картине»;
Участие в научно–практическом семинаре ИСПиП им. Р.Валленберга «Актуальные вопросы логопедии XXI века»;
Участник семинара: «Применение методов альтернативной и вспомогательной коммуникации (PECS) для развития речи у детей с аутизмом». Ведущая семинара - Юлия Эрц.
Институт специальной педагогики и психологии. Участник семинара: «Логопедия и Логопатопсихология: пути интеграции»;
РГПУ им. А.И. Герцена. Факультет коррекционной педагогики. Участник семинара на тему: «Совершенствование содержания дошкольного образования детей с интеллектуальной недостаточностью»;
Институт коррекционной педагогики и психологии. Участник семинара: «Логопедия и логопатопсихология: пути интеграции»;
ЛГУ им. Пушкина. Участник конференции: «Совершенствование методов диагностики и коррекции нарушений речи у детей с различными вариантами дизонтогенеза».

Опыт:

Учитель–дефектолог группы «Особый ребенок» ГБДОУ №57 Кировского района Санкт-Петербурга;
Учитель–дефектолог ГБДОУ №112 Адмиралтейского района.

Направления работы:

Консультативный прием и первичная диагностика детей с интеллектуальной недостаточностью (ЗПР, УО), псхолого–педагогическая диагностика готовности к обучению в школе;
Подготовка к школе детей:
- с особыми образовательными потребностями;
- с нормальным развитием.
Индивидуальные и групповые занятия для детей со следующими нарушениями: задержка речевого и психического развития (ЗПР), олигофрения (УО), общее недоразвитие речи (ОНР) различного уровня, алалия, дислалия.
Речевая реабилитация детей после КИ.

Интервью со специалистом

Записаться на приём

Печать