Леонова Зоя Леонидовна

Коррекционный педагог

Образование:

• НОУ высшего профессионального образования «Институт специальной педагогики и психологии»;
• Медицинское училище при СПб ГМУ им. И. П. Павлова;

Повышение квалификации:

• Член Ассоциации логопатологов с 2008 года;
• СПбАППО, курсы по программе: «Современные методы психокоррекции и педагогической реабилитации в системе образования»; «Коррекция артикуляторных нарушений у дошкольников»; НПК «Любить меня таким, какой я есть…»: Актуальные вопросы воспитания, развития и обучения детей с ограниченными возможностями здоровья; Участница городского фестиваля «Молодые молодым».
• Речевой центр «Логопед плюс», мастер-класс: «Актуальные логопедические технологии диагностики и коррекции дизартрии»; практический курс «Логопедический массаж»;
• СПб НИИ уха, горла, носа и речи. Конференция логопедов в системе здравоохранения РФ «Актуальные вопросы логопатологии»;
• Ассоциация логопатологов СПбиЛО, НПК «Мультидисциплинарный подход к диагностике и коррекции речевых нарушений у детей раннего возраста»;
• MYOFUNCTIONAL RESEARCH Co. training program «Myofunctional correction products: trainer system, myobrace system»;
• АНО «Логопед плюс». Повышение квалификации «Развитие речи у детей с ЗПР, умственной отсталостью, синдромом РДА»; «Ранний детский аутизм. Логопедическая помощь детям с коммуникативными нарушениями»;
• РБОО «Центр лечебной педагогики», г. Москва, семинар «Решение конкретных поведенческих проблем у детей: страхи, тревожность, агрессия, негативизм, аутостимуляция и др.»;
• Самарская городская общественная организация помощи детям-инвалидам с аутизмом и их семьям «ОСТРОВ НАДЕЖДЫ». МНПК «Организация психолого-педагогической помощи лицам с расстройствами аутистического спектра», доклад на тему «Из опыта работы с детьми с расстройствами аутистического спектра»;
• Центр дистанционного обучения Прикладной Анализ Поведения-АВА, «Курс обучения методу АВА для работы с детьми с аутизмом», Ю.Эрц;
• Центр «ЛогоПРОГНОЗ», семинар "Применение методов альтернативной и вспомогательной коммуникации (PECS) для развития речи у детей с аутизмом", Ю.Эрц;
• «Центр диагностики, консультирования и игровой поддержки развития детей профессора Л.Б. Баряевой», семинар «Методика психолого-педагогической работы в интерактивной среде темной и светлой сенсорной комнаты»;
• ЦПМСС Выборгского района СПб, ГНПС «Повышение качества коррекционно-развивающего обучения детей с ОВЗ», доклад «Методы комплексной реабилитации детей со сложной структурой дефекта»;
• Участие в 1-й Московской международной конференции «Аутизм. Вызовы и решения»;
• Центр прикладного анализа поведения, СПб, семинар «Краткий обзор прикладного анализа поведения. Области и методы применения АВА терапии», Айса Шеффер;
• СПб Научно-исследовательский психоневрологический институт им.акад. В.М.Бехтерева, НПК «Расстройства когнитивных функций у детей и подростков. Совместный взгляд психиатров и неврологов»;
• Центр «Наш Солнечный Мир», Москва, «Функциональный анализ проблемного поведения», Ю.Эрц;
• СПбГУ, лекция Медведева С.В. «Современные методы нейровизуализации»;
• Центр креативной педагогики и психологии, повышение квалификации «Задержка психического развития»; «Расстройства аутистического спектра».
• Фонд помощи детям с синдромом аутизма. (Украина). Обучение по теме «Диагностика аутзма в контексте TEACCH».
• г. Москва, участник IV международной научно-практической конференции "Аутизм. Вызовы и решения".
• ИДОиПК, курс повышения квалификации по теме: «Расстройства аутистического спектра: введение в аутизм» и «Сенсорное восприятие при аутизме».

Опыт работы:

ГОУ Центр психолого-педагогической реабилитации и коррекции Адмиралтейского района СПб.

Направления работы:

• Применение логопедических и нейропсихологических методов диагностики и коррекции речевых нарушений;
• Коррекция нарушений звукопроизношения, преодоление общего недоразвития речи, фонетико-фонематического недоразвития речи;
• профилактика нарушений письменной речи, коррекция дисграфии и дислексии;
• развитие внимания, памяти, мышления и моторики;
• работа с детьми со сложной структурой дефекта (ЗПР, коммуникативными нарушениями).

Публикации:

Леонова З. Л. Программа логопедической работы по профилактике дислексии у младших школьников, с использованием инновационных технологий. Материалы научно-практических конференций 02 ноября 2009 года и 11 февраля 2010 года/ Под ред. Н. Н. Яковлевой, Е. А. Петровой — СПб.: СПбАППО, 2010. — с. 247-249.

 

Интервью со специалистом

 

Записаться на приём

Печать